Projekttag mit kreativem Tiefgang zum Thema „Greenscreen“
Im Rahmen eines praxisorientierten Projekttages setzte sich die Oberstufenklasse der zweijährigen Berufsfachschule (Fachbereich Gestaltung) intensiv mit dem Thema Greenscreen-Technologie auseinander. Ziel war es, theoretische Grundlagen mit kreativer Medienarbeit zu verbinden und den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in moderne Produktionsverfahren aus Film, Fernsehen und Social Media zu ermöglichen.
Nach einer theoretischen Einführung in die Funktionsweise der Greenscreen-Technik (auch bekannt als Chroma Keying) in den vorgegangenen Unterrichtsstunden ging es direkt in die praktische Umsetzung. Die Lernenden erfuhren, warum gerade die Farbe Grün verwendet wird, welche Rolle Licht und Kameraperspektive spielen und wie wichtig eine saubere Trennung von Vorder- und Hintergrund ist.
Die Schülerinnen und Schüler haben sich im Vorfeld in Gruppen eingeteilt, um eigene kleine Filmprojekte zu entwickeln. Von Nachrichtensendungen über Trickfilmen bis hin zu fantasievollen Kurzszenen reichte die Bandbreite der Ideen.
Nach dem Aufbau der Greenscreens, Kamera-Setups und Beleuchtung ging es ans Filmen. Die Postproduktion mit entsprechender Software (Adobe After Effects und Adobe Premiere) erfolgt in den Gruppen in den nächsten Unterrichtsstuden, um schließlich fertige Filme abzuliefern.
Besonderer Wert wurde auf die eigenständige Planung und Umsetzung gelegt: Exposee, Treatment, Drehbuch, Rollenverteilung, Aufnahme und Schnitt liegen vollständig in der Hand der Lernenden. Dabei werden nicht nur technische Kompetenzen gefördert, sondern auch Teamarbeit, Kreativität und Problemlösungsfähigkeit gestärkt.
Wir sind auf die Ergebnisse gespannt.
Der Projekttag hat einmal mehr verdeutlicht, wie gewinnbringend praxisnahe Unterrichtsformate sein können. Die Verbindung von Theorie und Anwendung motiviert nicht nur, sondern bereitet die Lernenden auch gezielt auf Anforderungen in Ausbildung, Studium und Beruf vor – insbesondere in einer zunehmend digitalisierten Medienwelt.
[Text und Bilder: Ingo Seidel/BKBB (Text mit Unterstützung des telli KI-Chatbots)]
