Berufskolleg Bergkloster Bestwig

Besuch in der wunderbaren Winterwelt

Die Kinder der ersten Klasse der Andreas-Grundschule Bestwig waren heute zu Gast unserer Erzieher-Unterstufe. Nach einem gesunden Frühstück, das alle gemeinsam zubereiteten, ging es in die wunderbare Winterwelt. Das war der Name des Programms, in dessen Rahmen die Studierenden einübten, vor einer Gruppe zu stehen und mit Kindern wertschätzend zu interagieren.

Mit großer Spannung verfolgten die Kleinen beim Mitmachtheater, wie oft Wanja von Hasen, Füchsen und Bären in seinem Schlaf gestört wird. Als Wanja endlich wieder ins Bett gehen konnte und das Stück zu Ende war, waren die Grundschulkinder Feuer und Flamme beim Erraten der verwendeten Musikinstrumente.

In der Turnhalle ging es indessen über Eisberge und Schneerutschen. In der Bewegungslandschaft konnten sich die Kinder mit oder ohne Hilfestellung an verschiedenen Stationen ausprobieren.

Um kurz nach 11 Uhr war für die Grundschulkinder das Programm zu Ende und für die angehenden Erzieher ging es in die Auswertung.

„Zerrissene Träume“ – Exkursion ins Sauerland-Museum

Die Kunst Leistungskurse ABKU12 und ABKU13 besuchten vergangenen Dienstag (21.01.25) zusammen mit ihren Lehrerinnen Frau Haakshorst, Frau Hardebusch und Frau Breker die beeindruckende Sonderausstellung  „Zerrissene Träume“ im Sauerland-Museum in Arnsberg, welche die Werke aus der Sammlung des Sauerländers Gerhard Schneider präsentiert.

Die Ausstellung widmet sich der Kunst der Klassischen Moderne, unter anderem den Werken der Künstlergruppen Die Brücke und Blauer Reiter, die Anfang des 20. Jahrhunderts mit expressiven Darstellungen und einer radikalen Formsprache die gesellschaftlichen und politischen Umbrüche ihrer Zeit reflektierten.

Die Schülerinnen und Schüler erhielten im Rahmen einer fachkundigen Führung spannende Einblicke in die Hintergründe der Werke, die den Geist einer Epoche widerspiegeln, die von den Schrecken des Ersten Weltkriegs, gesellschaftlichen Krisen und dem Streben nach Erneuerung der Weimarer Republik und den Schrecken des Nationalsozialismus geprägt war.

Besonders die expressiven Farb- und Formgestaltungen sowie die intensiven Auseinandersetzungen mit Themen wie Identität, Freiheit Ausgrenzung, Verfolgung und Konflikt fanden großen Anklang bei den Teilnehmenden.

Im Anschluss an die Führung konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Eindrücke kreativ verarbeiten. In eigenen Skizzen setzten sie sich intensiv mit den Ausdrucksformen der gezeigten Werke auseinander und entwickelten künstlerische Ansätze, um die Themen der Ausstellung auf ihre eigene Weise zu interpretieren.

Dieser Besuch bot eine einzigartige Gelegenheit, Kunstgeschichte und kreatives Arbeiten miteinander zu verbinden und regte dazu an, die Relevanz der Kunst der Klassischen Moderne auch für die heutige Zeit zu erkennen.

[Bildquellen: Bildquellen: https://www.sauerland-museum.de/ausstellungen/sonderausstellungen/#c769]